2022 - 2024 - Экспериментальный проект «Апробация дидактических материалов, направленных на логико-математическое развитие воспитанников старшего дошкольного возраста»
Гипотеза: внедрение дидактических материалов (настольных логических игр, упражнений, образовательных ситуаций) в образовательный процесс учреждений дошкольного образования будет способствовать логико-математическому развитию, позволит совершенствовать качество образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования в соответствии с возрастными возможностями воспитанников старшего дошкольного возраста.
Научный руководитель
Мельникова Марина Сергеевна
УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, заведующий кафедрой методик дошкольного образования, кандидат педагогических наук
Цель экспериментальной деятельности заключается в определении эффективности и результативности дидактических материалов (настольных логических игр, упражнений, образовательных ситуаций), направленных на логико-математическое развитие воспитанников старшего дошкольного возраста
Задачи:
1. Апробировать дидактические материалы (настольные логические игры, упражнения, образовательные ситуации), направленные на логико-математическое развитие воспитанников старшего дошкольного возраста.
2. Выявить эффективность и результативность апробируемых дидактических материалов.
3. Подготовить учебное издание для педагогических работников учреждений дошкольного образования по логико-математическому развитию воспитанников старшего дошкольного возраста.
2020/2021 учебный год - Экспериментальный проект «Апробация дидактических материалов (комплексов утренней гимнастики) по формированию у воспитанников дошкольного возраста (от 3 до 4 лет) личностных, метапредметных и предметных компетенций посредством интеграции содержания образовательных областей «Ребенок и физическая культура», «Ребенок и природа», «Ребенок и общество»»
Научные руководители
Косенюк Раиса Романовна
Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, заведующий лабораторией дошкольного образования
Кандидат педагогических наук
Мельникова Марина Сергеевна
Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, старший научный сотрудник лаборатории дошкольного образования
Кандидат педагогических наук
В процессе реализации экспериментального проекта впервые будут апробированы: дидактические материалы (комплексы утренней гимнастики) по формированию у воспитанников дошкольного возраста (от 3 до 4 лет) личностных, метапредметных и предметных компетенций посредством интеграции содержания образовательных областей «Ребенок и физическая культура», «Ребенок и природа», «Ребенок и общество.
2021/2022 учебный год - Экспериментальный проект «Апробация дидактических материалов (подвижные игры) по формированию у воспитанников дошкольного возраста (от 5 до 7 лет) личностных, метапредметных и предметных компетенций посредством интеграции содержания образовательных областей «Физическая культура», «Ребенок и природа», «Ребенок и общество»»
Научные руководители
Мельникова Марина Сергеевна
Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, старший научный сотрудник лаборатории дошкольного образования, кандидат педагогических наук
Паталашко Наталья Романовна
Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, научный сотрудник лаборатории дошкольного образования
Цель экспериментальной деятельности заключается в определении эффективности и результативности дидактических материалов (подвижные игры) по формированию у воспитанников дошкольного возраста (от 5 до 7 лет) личностных, метапредметных и предметных компетенций, посредством интеграции содержания образовательных областей «Физическая культура», «Ребенок и природа», «Ребенок и общество» учебной программы дошкольного образования в образовательном процессе учреждений дошкольного образования.
Задачи:
1. Апробировать дидактические материалы (подвижные игры) по формированию у воспитанников дошкольного возраста (от 5 до 7 лет) личностных, метапредметных и предметных компетенций посредством интеграции образовательных областей «Физическая культура», «Ребенок и природа», «Ребенок и общество».
2. Выявить эффективность и результативность апробируемых материалов.
3. Подготовить учебное издание для педагогических работников учреждений дошкольного образования по формированию у воспитанников (от 5 до 7 лет) личностных, метапредметных и предметных компетенций посредством интеграции содержания образовательных областей «Физическая культура», «Ребенок и природа», «Ребенок и общество».
